孩子們在參與“樂考”闖關
本報訊 （文/圖 劉德策 孫新顏 褚夢霞） 樂學促成長，書香潤童年。為落實“雙減”政策，做到“減量不減質”，促進學生全面發展，促進學生學科核心素養的提升，6月25日，茌平區信發街道中心小學一二年級開展了以“樂考嘉年華、快樂大闖關”為主題的“樂考”活動。
本次活動運用開放式表現性評價，以闖關的形式，展現日常學習的成果，讓每一個孩子都有參與、交流、展示的機會，對學生進行學習能力測評，讓孩子們在闖關的過程中提高學習興趣，增強學習、交際能力，更加自信、活潑、快樂、陽光。
語文學科設置了“識字我最強”“朗讀我能行”“背誦我最棒”等三個關卡，選取本學期語文書中的相關知識進行測評，把學科知識融于活動中，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發展學生思維，提升學生素養為目的，使學生在探求答案的過程中提高自己的觀察能力、分析能力和口語表達能力。
為全面了解學生本學期在口算、實踐操作、數學表達等方面的學習情況，數學組推出了“口算小明星”“應用小博士”“購物小達人”等三個關卡，要求學生在規定時間內完成，使學生的思維能力得到很大提升。
本次活動，讓一張張傳統的紙筆測評變身為一個個好玩的闖關游戲，既減輕了孩子們的學習壓力，又促進了孩子們綜合素質的提升。
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