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    聊誠評丨陪孩子一起成長,是治療教育焦慮的“良藥”

    來源:聊城晚報  2025-02-25 14:49:32
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      □ 劉學

      近日,筆者看到一則報道,一位畢業于名牌大學的父親因兒子的成績問題而陷入了焦慮。這位父親發現,自己上小學的兒子語文、數學等學科的成績基本徘徊在60分左右,這讓他感到非常困惑。

      一直以來,他著力營造寬松氛圍,期望孩子能在輕松愉悅的環境中學習成長。然而,面對兒子每況愈下的成績,這位父親開始懷疑自己的教育方式是否正確。為了找到答案,這位父親甚至深夜一兩點鐘還在研讀教育心理學相關書籍,試圖通過學習理論知識來改善自己的教育方法。他的行為在網絡上引發關注,許多人對他認真反思自身的態度表示贊賞。

      關心關注孩子的成績,是為人父母“人之常情”。然而,面對孩子成績不理想的教育焦慮,父母更應注重與孩子之間的情感交流,陪孩子一起成長,共同探討適合孩子的學習路徑。

      陪孩子一起成長,是治療教育焦慮的“良藥”。家長要保持冷靜及平和的心態,不急于責備孩子,理解孩子成績不理想可能是由多種因素造成的,和孩子一起找出問題的癥結,想出解決辦法。家長過度緊張、教育方式不當等,可能導致孩子不自信。家長需要反思在整個教育過程中自己的問題所在,才能夠更好地引導孩子。

      根據孩子的實際情況,家長可以為其制訂實際可行的學習計劃,幫助孩子找到適合自己的學習方法;尊重孩子的個性和興趣,避免給孩子過多壓力;鼓勵、引導孩子養成良好的學習習慣,能夠看到并認可孩子取得的每一點進步。

      家長需時常反思,看自己是否對孩子的學習造成了干擾。要關注孩子的心理狀態,及時給予鼓勵和肯定。應該看到,每一個孩子身上都有優點和缺點,考試成績不好并不意味著孩子一無是處,家長可以適當降低期望,保持情緒穩定,減少給孩子造成的壓力。如此,既有助于孩子成績的提升,也能助力孩子實現身心健康成長。

    編輯:梁營營
    審核:劉 飛
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