丈量家鄉的文化厚度——聊城“地名文化進校園”活動啟動現場見聞

　　■ 本報記者 張目倫

　　“聽了老師的講解，我才知道，原來我們每天走過的街道藏著這么多精彩故事。”由聊城市民政局指導、聊城市行政區劃與地名文化學會主辦的“地名文化進校園”活動7月3日在聊城江北水城旅游度假區于集鎮中心小學啟動?；顒蝇F場，孩子們接受了一場歷史文化的洗禮。

　　“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉……”活動中，聊城市行政區劃與地名文化學會會長姬廣軍以《地名里的聊城密碼》為題，用幽默風趣、深入淺出的語言，從“臨清鈔關”到“孔繁森精神”，圍繞聊城眾多歷史文化遺跡，以地名文化為切入口，解讀地名背后的家國情懷，讓學生們以新的視角了解聊城、了解家鄉。他說，地名不僅是地理坐標的標識，更是歷史長河中的故事講述者，是文化傳承的鮮活載體。推廣和傳承地名文化，對于增強文化自信、身份認同感以及民族凝聚力，具有不可估量的意義。

　　活動中，來自聊城大學、聊城技師學院的專家教授邢柱東、李曉紅等通過“民族英雄馬本齋”的事跡、“仁義胡同”的故事等，剖析歷史文化帶來的影響，讓普通的地名瞬間生動起來。專家們精彩的講述，讓學生們聽得津津有味。學生積極回答提問，和專家進行了互動交流，并對地名文化也提出了自己的見解。

　　“聊城的許多地名都承載著沉甸甸的歷史，這些地名一方面使我們銘記歷史，一方面拉近了歷史與現實的距離，讓我們身臨其境地感受歷史。”邢柱東說，地名文化的傳承需要每一個人的共同努力，希望通過這次活動，讓孩子們能夠成為地名文化的傳播者和守護者，將這份珍貴的文化遺產傳承下去，讓地名文化在新的時代煥發新的光彩。

　　于集鎮中心小學老師路肖莉說：“專家們準備得非常充分，基于孩子們的認知水平，講授了豐富的內容，為孩子們補充了課外知識。”“馬本齋的英勇與傅以漸的智慧，讓我重新認識了家鄉的文化厚度。”該校三年級學生孫依涵在分享環節感慨道。

　　活動最后，楊連柱等5位書畫家圍繞地名文化進行了現場創作，20多幅作品讓校園飄滿了墨香。“聊城地名是聊城歷史文化的活化石，將歷史文化與地理空間融為一體，延綿不絕傳續下來，成為我們學習聊城歷史文化的‘立體書’。希望通過地名文化進校園活動，讓更多的人認識聊城的地名、了解聊城的歷史，感受聊城的文化，熱愛我們的祖國。”

　　活動中，聊城市行政區劃與地名文化學會聯動高校、書畫界力量，構建“學術+藝術+教育”協同機制，針對小學生認知特點，采用“故事化講解+游戲化互動”模式，將地名文化傳播開來。